Tanulási és képzési tevékenység Gödöllő, Magyarország, 2023. június 19-21.

A projekt 2023. június 19-21. között folytatta képzési sorozatát, a tavaly a romániai Sepsiszentgyörgyön tartott első foglalkozások után. A magyarországi Gödöllőn megrendezett sorozat egyedülálló lehetőséget kínált partnertársulataink Playback Színházi társulatai számára, hogy elmélyítsék szaktudásukat az ökopszichológia, a természethez való kapcsolódás, a land art és a szociodráma területén.
A két egyesület 16 tagja vett részt ezen a képzésen a Gödöllői Arborétumban. A módszertanok gyakorlati alkalmazása lehetővé tette a résztvevők számára, hogy elmélyítsék tudásukat és gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek a területen. A képzés kiváló lehetőséget kínált a tapasztalatcserére és a szakmai fejlődésre.

A képzés áttekintése
1. nap: Szociodráma - szerep és felelősség a természetvédelemben
A képzés a szociodráma technikákat ötvözte a természetvédelmi témákkal. Ez a megközelítés lehetővé tette a résztvevők számára, hogy aktívan részt vegyenek a valós természetvédelmi kihívásokat tükröző szerepjátékos helyzetekben, így gyakorlatban is megérthették a környezetvédelemmel kapcsolatos összetett kérdéseket.
A résztvevők feltérképezték a természetvédelemben betöltött szerepüket, szerepcsere-gyakorlatokat végeztek, és megbeszélték a tanultak integrálását a projektbe.
A Playback Színház beépítése a szociodráma foglalkozásokba dinamikus felületet biztosított a résztvevők számára, hogy felfedezzék és megértsék a természetvédelemben betöltött szerepüket és felelősségüket.
A résztvevők a Playback Színház segítségével a természetvédelemmel kapcsolatos forgatókönyveket játszottak el, és ezzel reflektív és empatikus megközelítést biztosítottak a különböző szervezeti szerepek és kihívások megértéséhez.
A foglalkozás megvalósítható felismerésekkel és kötelezettségvállalásokkal zárult.

2. nap: Részvételi séta és Land Art a Gödöllői Arborétumban
Ez a képzési nap a természettel való mély, személyes kapcsolatra ösztönzött, elősegítve a természet tiszteletét és megértését. A résztvevők megtanultak a természettel harmóniában alkotni, minimális behatást gyakorolva, miközben művészi módon fejezték ki a természetről szóló történeteiket.
Részvételi séta:
A Gödöllői Arborétumban tett séta érzékszervi bevonódási gyakorlatokat és ökológiai megértési tevékenységeket tartalmazott, elmélyítve a résztvevők természethez való kötődését.
Land Art alkotás:
Ez a foglalkozás a természettel harmonikusan együttműködő land art alkotásra helyezte a hangsúlyt, beleértve az irányított meditációt, a tudatos megfigyelést és az egyéni művészeti folyamatot, amely az alkotásokról való reflexióban csúcsosodott ki.
A Playback Színház lehetővé tette a résztvevők számára, hogy művészileg kifejezzék a részvételi séta és a land art alkotás során szerzett tapasztalataikat, és médiumként szolgált a résztvevők számára, hogy megosszák és dramatizálják a természettel való interakcióik során szerzett egyedi pillanataikat és megfigyeléseiket, fokozva a tapasztalataik mélységét és érzelmi kapcsolatát.

3. nap: Mentorálás
A mentorálási nap az előző foglalkozásokon elsajátított készségek és ismeretek finomítására és megszilárdítására összpontosított. Ez a nap annak biztosítására szolgált, hogy a résztvevők teljes mértékben felkészüljenek az "Interjú a Földdel" program hatékony megvalósítására.
A "Mentori iránytű" tevékenységgel kezdődött a célmeghatározás a napra vonatkozó törekvések megosztása céljából.
A résztvevők a közelgő eseményekben betöltött szerepük alapján csoportokra oszlottak, és személyre szabott útmutatást kaptak a mentoroktól.
A csoportok közösen megtervezték a foglalkozásokat, megvitatták a struktúrát, a tevékenységeket és a lehetséges kihívásokat, a mentorok pedig betekintést és javaslatokat nyújtottak.
A tanultak alkalmazására gyakorlati foglalkozásokat tartottak, amelyeket a mentorok és a társaik konstruktív visszajelzése követett.
A mentori út reflektív megosztására a playback színházi integrációt alkalmazták, összekapcsolva a tanulási tapasztalatokat a környezeti témákkal.
A résztvevők megosztották meglátásaikat, és személyes kötelezettségvállalásokat tettek a szerepükkel kapcsolatban, amit a vállalások "kötelezettségvállalási fára" való felakasztása szimbolizált.
A mentorálási nap fontos szerepet játszott abban, hogy a résztvevők olyan készségekkel és önbizalommal rendelkezzenek, amelyek szükségesek a jövőbeli "Interjú a Földdel" eseményeken való hatékony részvételhez, és fokozta a környezetvédelmi kezdeményezésekre való felkészültségüket.

Fotó: LTTA HU 2023

 

"Interjú a Földdel" Multiplikációs rendezvény Gödöllőn, 2023. június 22-24.

Ez a három napos, magával ragadó és tanulságos sorozat hat műhelymunkát (ws) tartalmazott, amelyek mindegyike a land art, az ökopszichológia, a szociodráma és a Playback Színház meghatározó szerepét integrálta.

1. nap: Land Art és Playback Színház (június 22.)
Délelőtti és délutáni foglalkozások a Gödöllői Arborétumban
A land artra fókuszáló foglalkozások rendkívüli lelkesedést váltottak ki a résztvevőkből. Elmélyültek a természet ihlette művészetekben, és saját műalkotásokat alkottak az Arborétum nyugodt környezetében.
Ezeket a kreatív foglalkozásokat a playback színházon keresztül történő élményszerű feldolgozás egészítette ki, elmélyítve a természet megértését és érzelmi kapcsolatát.

2. nap: Részvételi séta és playback színház (június 23.)
Délelőtti és délutáni foglalkozások a Gödöllői Arborétumban
A napot az ökopszichológiai megközelítésnek szenteltük, a részvételi séták lehetővé tették a résztvevők számára, hogy közvetlenül szerezzenek tapasztalatokat a természettel való kapcsolatról.
A séták tapasztalatait playback színházi előadásokon keresztül integrálták és reflektálták, erősítve az ember és a természet kapcsolatát.

3. nap: Szociodráma workshop és előadás (június 24.)
Délelőtti foglalkozás a Gödöllői Civil Házban:
A workshop a környezeti kérdésekkel való aktív szembenézésre összpontosított a szociodrámán keresztül, ösztönözve a résztvevők közös problémamegoldását és ötletelését.
Délután: Ökopszi Playback Társulat előadása:
A rendezvény az Ökopszi Playback Társulat előadásával zárult a Gödöllői Civil Házban. Ez az előadás méltó lezárása volt a rendezvénynek, amely összefoglalta az előző napok témáit és tanulságait.

Az "Interjú a Földdel" rendezvény átfogó és gazdagító élmény volt, amelyet a művészet, az ökopszichológia, a szociodráma és a Playback Színház sikeres integrációja jellemzett. A három napon át tartó hat műhelymunka mély környezeti elkötelezettséget, személyes reflexiót és közösségépítést segített elő. A Playback Színház szerepe különösen figyelemre méltó volt, mivel dinamikus felületet biztosított a résztvevők számára, hogy felfedezzék és kifejezzék a természethez és a környezethez fűződő kapcsolataikat.
Ez a rendezvénysorozat megerősítette elkötelezettségünket a környezettudatos és fenntartható életmód ösztönzése iránt. A résztvevők lelkesedése inspirált minket, és várakozással tekintünk a fenntartható jövő előmozdításában végzett munkánk folytatása elé, amelyet a művészet, a dráma és a közösségi együttműködés ereje erősít.

Fotó: Multi HU 2023

 

Oktatási műhely és szupervízió, 2023 június 25., Gödöllő, Magyarország

Ez a műhelymunka döntő fontosságú volt az "Interjú a Földdel" programok megvalósítása során kialakított szakmai szerepek és együttműködési dinamikák átgondolásában és csiszolásában.

A szupervíziós ülés lényege a mentorálási és az eseményvezetési fázisok során felmerült szakmai kérdések átbeszélése és feldolgozása volt. Ez értékes lehetőséget biztosított a résztvevők számára, hogy tisztázzák, finomítsák és erősítsék az "Interjú a Földdel" programokban betöltött szerepüket. A résztvevők megosztották egymással meglátásaikat és tapasztalataikat, kiemelve a közös munka kihívásait és sikereit egyaránt. Ez mélyebb megértést eredményezett azzal kapcsolatban, hogyan lehet a jövőbeni programok során fokozni a csapatmunkát és az együttműködéseket. Az ülésen reflektív gyakorlati technikákat alkalmaztak, lehetővé téve a résztvevők számára, hogy kritikusan megvizsgálják tapasztalataikat és tanuljanak belőlük. Ez a megközelítés fontos szerepet játszott a fejlesztendő területek és a személyes fejlődés azonosításában.

A konstruktív visszajelzés jelentős szerepet játszott az ülésen. A résztvevők nyílt és őszinte beszélgetéseket folytattak, és olyan visszajelzéseket adtak és kaptak, amelyek döntő fontosságúak voltak szakmai fejlődésük szempontjából.

A mentorálás és a rendezvények szakaszában elhangzott konkrét forgatókönyvek és tapasztalatok újbóli felidézésével a résztvevők tapasztalati tanulási formában, tovább erősítették készségeiket és megértésüket.

---

Napokon keresztül mély, szemléletmódot formáló munka folyt a Sepsi Playback Színház, az Ökopszichológiai Egyesület Ökopszi Társulata, a Panta Rhei Egyesület és az Ökopszichológiai Egyesület köreiben.

2022. június 20-22. – Ökotudatos képzési napok

A partnerségben résztvevő egyesületek részéről 16 személy, Sepsiszentgyörgyön, egy 3 napos nemzetközi tréningen vehetett részt. A tréningen a környezettudatosság témakörét jártuk körül, komplex elméleti és gyakorlati megközelítéseket alkalmazva a szociodráma, az ökopszichológia, a playback színház és a land art területéről.

A tanulási alkalmak célja az volt, hogy a partnerek módszereinek megosztása és átadása által beazonosítsuk azt, hogy hogyan segítik a természettel való tudatos kapcsolódást és hogyan tudnak ebben a témában érzékenyítő és gondolatébresztő eseményeket szervezni és megvalósítani.

Ugyanakkor a playback-színházi társulataink tagjai, segítő szakmában, környezet védelemben, valamint oktatásban tevékenykedő szakemberek, így a megszerzett tudást az egyesületen kívüli tevékenységükben is kamatoztathatják.

A képzést megelőzően felmérést készítettünk a résztvevők képzési szükségleteinek a meghatározására, azzal a céllal, hogy a képzés felépítését, a későbbi hasznosíthatóság szempontjából minél specifikusabbá tudjuk tenni a résztvevők számára.

Az első közös képzési napon a fókusz az ökopszichológiai megközelítésen keresztül történő érzékenyítésen, finom hangoláson volt.

A képzés a gyakorlati tanulás elemeire alapozva egy részvételi sétába építve valósult meg. A részvételi sétán különböző fókuszokat követve történtek találkozások a társakkal és a természettel. A folyamat része volt a helyszínen megtalálható élőlényekről szerzett tudás, a természet működésének a rendszerszintű megismerése, amelynek mi emberek is csak egy alkotó elemei vagyunk. Ebben a rendszerben mindennek megvan a jól meghatározott helye és szerepe amely a kiegyensúlyozott és teljes működés szempontjából meghatározó jelentőséggel bír.

A második nap a szociodráma elméleti és gyakorlati kereteiben zajlott.

A résztvevőkkel közösen gondolkodtunk a számunkra fontos környezeti kérdéseken, amelyek a környezettudatosság és környezetvédelem témaköreit érintik a szűkebb vagy tágabb életterünk, mikró és makrókörnyezeti szempontjai alapján.

A csoport számára fontos témák megtalálása és megfogalmazása,páros majd kiscsoportos találkozások formájában történt, ahol a csoporttagok egyénileg megfogalmazhatták, hogy a témán belül mi foglalkoztatja őket. Ezt követően a kiscsoportokban felmerült témák mentén kapcsolódtak egymáshoz, ezáltal rálátva és megérezve, hogy egyéni érdeklődésük hogyan találkozik a közös érintettséggel. A csoportokban az alábbi gondolatok váltak hangossá:

Minden mindennel összefügg, csak részei vagyunk a nagy egésznek

• Forrás
• Más dimenzió
• Harmonikus kapcsolat
• Lilák között
• Téren & időn túl, tudunk együttműködni?
• Megbecsültség
• Mit gondolunk egymásról

A gondolatok további kibontására használtuk a szociodramatikus színpadot, ahol a megjelenő téma főbb elemei: a döntés, döntésképtelenség, lehetőség, perspektíva, az aktív szerepvállalás, felelősségvállalás, a falakba ütközés, a kitartás, az együttműködés lehetőségeinek a keresése voltak.

Így szólt akkor a „cselekvés”:
„Van hitem, alternatíváim, lehetőségem, tág perspektívám, szeretettel párbeszédbe tudok kezdeni a döntésképtelenséggel - ha szükséges. Vannak erőforrásaim, kreativitásom és szabadságom.”

A tréning harmadik napján a land art foglakozások és az alkotások célja az egyetemesség felismerése és befogadása, a környezettel való egység megélése volt.

A résztvevők visszajelzései:

„A képzés során olyan playback szakmai ismereteim bővítésére volt lehetőség, ami a természettel kapcsolatos témák feldolgozása során segít majd. A természeti környezetben történő visszajátszásban értékes tapasztalokat szereztem. A szociodráma vezetés kipróbálására is lehetőségem volt, ez a módszer, illetve egyes elemei a későbbiekben jól hasznosítható a csoportokkal, szakmai team-ekkel való munkámban.”

„A másokkal való együttműködés készsége, beleértve a mentorokkal való együttműködést, és az egyéb módszerek (Land art, Szociodaráma) és a szakmai tevékenységemmel való összekapcsolásának készsége. Az ember és a természet közötti kapcsolat színes palettájának - újonnan megvalósuló - felismerése.”

„Személyes: amit eddig is éreztem, de nem volt konkrét formája, az tudatosodott, így jobban tudom a mindennapi életemben szem előtt tartani, döntéseimben figyelembe venni. „Szakmai”: a gyerektáborokban, iskolákban az eddigi érzékenyítő, ismeretterjesztő munkámba be tudom építeni, a vakvezető vonalat kibővítve, szélesítve a Föld, a természet, a társkapcsolat irányába.”

„Teljes mértékben elégedett vagyok, hiszen új módszereket próbálhattam ki, és sok szakmai kérdést tehettem fel. A légkör annyira bizalomteli volt, hogy bátran ki tudtam próbálni az új ismereteimet. Ez a szakmai és magánéletemben is egyértelmű előny.”

„Elégedett vagyok. Nem tudtam, mire számítsak, mert először vettem részt ilyen programban, de úgy érzem, sok tapasztalatot és gyakorlati tudást szereztem. Előnyök - A sétáim, foglalkozásaim és műhelymunkáim megtervezésekor: Bátrabban fogok tervezni, és gazdagabb és szélesebb programkínálatot fogok kínálni. A tanulásban - Továbbra is szélesebb látókörrel és nyitottabb hozzáállással folytatom a tanulást.”

 

2022. június 23-25. – „Interjú a Földdel” integrált és interaktív rendezvény

(a projekt multiplikációs eseménye)

A projekt egyik fontos mérföldköveként sikeresen lezajlott az „Interjú a Földdel” multiplikációs esemény Romániában, Sepsiszentgyörgyön.

A környezetvédelmi eseményeken alkalmazott közösségi playback színházi továbbképzés (2022. június 20-22) elvégzése után indult, és 2022. június 23-25 közötti időszakban valósult meg. Ennek keretében a partner egyesületek 3 napos alkalmazott közösségi playback színházra épülő esemény sorozatot tartottak, amelyben az egyes napokon a környezetvédelem és környezettudatos jelenlét témakörének a feldolgozását az Ökopszichológiai, Szociodramatikus és Land art tevékenységekre épülő foglakozások képezték. A foglakozásokat a képzésben résztvevő egyesületek szakemberei vezették és a folyamatot a projekt munkatársai, az egyes területek szakemberei, trénerei mentorálták és felügyelték.

A résztvevők, az mellett, hogy a különböző megközelítésekből kaptak egy általános rálátást a környezettudatosság témakörében való tevékenységek lehetőségeiről, a multiplikációs esemény alkalmával lehetőséget kaptak a képzésben tanultak aktív kipróbálására, a képzést tartó trénerek mentorálása mellett.

Ez az eseménysorozat a projekt egyik kiemelkedő és izgalmas része volt, mivel a biztonságot jelentő mentorálás mellett, a gyakorlati tanulás lehetőségeit biztosította a résztvevők számára.

Az eseménysorozat első napján 2 csoport vett részt a vezetett részvételi sétákon, amelyről egy finom hangoláson alapuló természet kapcsolódás élményével gazdagabban tértek vissza.

A természetkapcsolati sétákon előjött a természettől való elidegenedés, elmúlás, “burokban levés” nehéz témája.
A projekt során ezeket az élményeket, sodró érzéseket lehetőségünk volt a playback-színházi társulatok segítségével feldolgozni.

A projektünk multiplikációs eseményének másik napján a természet, mint alkotótársunk, volt jelen. Ő mindig tökéleteset alkot. Alkottunk és megtapasztaltuk az alkotáson keresztül történő létezés és kapcsolódás örömét. Az alkotáson keresztüli összekapcsolódás megerősített az összetartozásban.

A harmadik napon a szociodráma elméleti és gyakorlati keretrendszerébe helyezve kerestünk kérdéseket amelyeket feltennénk a Földnek és próbáltuk meghallani, hogy mit válaszolna a Föld. Egyéni és kiscsoportos önreflexiós munkában tudatosítottuk, hogy mi az amivel kényelemből szennyezzük a Földünket. Találkoztunk-szembenéztünk és előkészítettük a tudatosan cselekvő aktív részvétel megteremtéséhez szükséges egyéni és közösségi erőforrásainkat és eszköztárunkat.

Visszajelzések a résztvevőktől:

„Hosszú távon az egyetlen esélyünk a jó minőségű életre, ha egységes közösségként, „egy családként” tekintünk magunkra (itt nem az emberi társadalomra, hanem otthonunk, a Föld egészére gondolok), ahol igyekszünk olyan egyezségekre jutni, amiben az összes érintett érdekeit, szükségleteit figyelembe vesszük.”

„A természet az otthonunk, a vele való kapcsolódás önmagunkhoz is közelebb hoz”

„Érzelmi tapasztalásaink egyetemesek,közös feldolgozásuk katartikus élményt ad”

„Ha mélyebben figyelünk világok nyílnak meg előttünk”

„ A playback-színházi élményfeldolgozást élveztem a legjobban. Teljesen új volt számomra. Azt tapasztaltam, hogy nagyon hatásos az élmények feldolgozásában”

„A három legfonosabb gondolat: a természetes környezet energiája, a természettel együtt létezés fontossága, az alkotás öröme”

„Az esemény mindhárom napján résztvettem, amely azért volt hasznos számomra mert a sétában hangolódtam és kapcsolódtam a természettel, a Land art tevékenységekben eggyé váltam a természettel és a harmadik napon a szociodráma segítségével tudatosítottuk a saját szerepünket és a dolgunkat a természettel való fenntartható kapcsolódás érdekében”

A mentorált vezetők visszajelzése:

„Amikor a programot az előző napokon tanultak és tapasztaltak alapján kellett megterveznünk és megtartanunk, kombinálva a korábbi tudásunkkal és a saját személyiségünkkel. Volt könnyű és volt nehéz, volt szórakoztató és kreatív, mentoraink sokat segítettek - és ez a rész volt az a pont, ahol az előző napok tudása összeállt és kipróbálhattuk "a való életben". Egyszerre volt kaland és gyakorlás.”

„A szociodráma disszeminációja során alkalmam volt kipróbálni a tanultakat egy mentorált folyamatban, ahol a páros vezetést is gyakorolhattam. A mentorált folymatban megéltem a szakmai biztonságot és lehetőségem volt kipróbálni olyan ötleteket, amelyeket a tréningnapok inspiráltak. A szupervízió megadta a lehetőséget a belső elakadásaim felszínre hozására és a csoport segítségével azok feloldására.”

 

2022 június 26. – Szupervízió

A tanulás és multiplikáció utáni szupervízió a tanuló vezetőknek és mentoroknak szólt.

Itt lehetőség volt, mint a tanuló vezetők, mind pedig a mentorok számára, hogy a multiplikációs eseményen való munkájukkal kapcsolatos szakmai szerepükhöz kapcsolódó kérdésekre rálátást és válaszokat találjanak.

Visszajelzések:
„A szupervízió megadta a lehetőséget a belső elakadásaim felszínre hozására és a csoport segítségével azok feloldására. Különösen tetszett, hogy pszichodramatikus játékkal dolgoztunk, ami szakmailag kapcsolódott a szociodráma módszertanához, így egy kerek egésszé vált a pszichodrámával,egyéni szinten és a szociodrámával csoportszinten.”

„Egy fontos része a képzésnek, számomra, a szupervíziós nap volt, ekkor kaptam sok megválaszolatlan kérdésemre válaszokat.”